Miguel Angel Paz Frayre

Datos personales
Nombre	Miguel Angel Paz Frayre
Correo electrónico	Correo electrónico pazfrayre@cunorte.udg.mx
Nombramiento	Nombramiento Profesor Titular "A"
Adscripción	Adscripción Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos	Grados Obtenidos Licenciatura en Antropología Maestría en Antropología Doctorado en Antropología
Programa Educativo que Imparte
Nivel	Nivel Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo	Nombre del Programa Educativo Licenciatura en Antropología Maestría en Antropología
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin	Perfil Deseable PRODEP Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II Reconocimiento inicio-fin 2023-2027 Reconocimiento descripción Perfil Deseable PRODEP 2019-2022
Publicaciones Científicas
Publicaciones	Publicaciones en APA Paz Frayre, M.A., Trejo Luna, A. y Nuño Gutiérrez, U. (2020). Apuntes para una historia y antropología del Norte de Jalisco y Sur de Zacatecas. México: Universidad de Guadalajara, Universidad Autónoma de Zacatecas. En prensa Peña Piña, J. y Paz Frayre, M. A. (2020). La vinculación comunitaria en la educación superior. México: Universidad Autónoma de Chiapas, Universidad de Guadalajara, Editorial Fontamara. En prensa. Paz Frayre, M. A. (2019). Grupos transfronterizos e identidades étnicas. El caso de los tohono o´otham. En: América. Cahiers du Criccal, (53), pp. 105-114 https://journals.openedition.org/america/3161 Paz Frayre, M. A. (2019). Inter-culturalidad e identidad. Aproximaciones y reflexiones. En: Ra Ximhai, 15(4) pp. 107-119 http://raximhai.com.mx/Portal/index.php/ejemplares/7-ejemplares/67-vol-… Mager Hois, E.A., Paz Frayre, M. A. y Zamora Lomelí, K. (2019). Permanencias, resistencias y luchas por la vida. México: Asociación Mexicana de Estudios Rurales. Paz Frayre, M. A. (2019). Identidad y procesos de construcción sociopolítica en el ámbito rural: El caso de los Thono O´ Otham de Sonora. En: M. A. Paz Frayre, E. A.Mager Hois y K. Zamora Lomelí. Permanencias, resistencias y luchas por la vida. México: Asociación Mexicana de Estudios Rurales. Paz Frayre, M. A. y Flores Lafontt, I. (2019). Experiencias en educación e interculturalidad. Reflexiones metodológicas y nuevos desafíos teóricos. México: Universidad de Guadalajara. Reyes Tovar, M., Paz Frayre, M. A., Muñiz Jauregui, J. A. y Hinojosa Flores, I. D. (2019). El territorio como herramienta analítica de la migración y la pobreza. Una propuesta en la sierra Gorda de Guanajuato, México. En: Ra Ximhai, 15(2) pp. 17-32 Paz Frayre, M. A. (2018). Institucionalidad y poder: Estrategias políticas y regidurías étnicas en Sonora. El caso de los Tohono O´otham. México: Universidad de Guadalajara, Juan Pablos Editor. Paz Frayre, M. A., Nuño Gutiérrez, U. y Trejo Luna, A. (2018). Apuntes para una antropología de la memoria. En: Revista Punto CUNorte, (7), pp. 27-50 http://www.cunorte.udg.mx/puntocunorte/sites/default/files/Revista%207…
Cuerpo Académico
LGAC	LGAC Académico -
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC	LGAC Discurso y sociedad. Educación e interculturalidad: procesos, políticas y actores. Procesos socio históricos: economía, política y sociedad, siglos XVI al XX. Educación e interculturalidad Sistemas normativos indígenas y derecho propio
Redes de Investigación
Redes de Investigación	Redes de Investigación Red de Investigadores sobre Poblaciones Indígenas en México Asociación Mexicana de Estudios Rurales (AMER) Miembro de la Red de Investigadores sobre derecho indígena y comunalidad Miembro de la Asociación de Antropólogos Iberoamericanos de Red (AIBR)
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes	Proyectos Vigentes Educación e interculturalidad en la sierra wixarika: procesos, políticas y actores Etnicidades y fronteras: pueblos originarios transfronterizos. El caso de los Tohono O´otham de Sonora y los Mam de Chiapas Análisis de la pobreza y la migración en la Sierra Gorda de Guanajuato: Estrategias de inclusión comunitaria en escala local y regional