| Publicaciones |
- Islas, M., Romero, A. & Lozano, N. (2019). Lenguas europeas y lenguas mexicanas: actitudes lingüísticas de universitarios en Guadalajara (México). Punto Cunorte, 5(9), 172-192
- Islas, Martha; Lozano, Nicolás & Romero Sánchez, Leonardo. (comps.) (2019) Lenguaje y Comunicación en Contextos Escolares. Num 9 Revista PUNTOCUNORTE
- ISLAS CANALES, Martha Ruth. Tres niveles de abstracción dentro del pensamiento chomskiano del lenguaje. Contribuciones desde Coatepec, [S.l.], n. 8, p. 37-58, jun. 2005. ISSN 1870-0365. Disponible en: <https://revistacoatepec.uaemex.mx/article/view/92>. Fecha de acceso: 14 mayo 2021
- 2021 Evaluación de medidas para erradicar el plagio en trabajos escolares. EN TRÁMITE
- Islas, M. y Romero, L. (2021). "Diagnóstico del aprovechamiento académico de estudiantes de pregrado de la Universidad de Guadalajara, México." Revista Inclusiones (Revista de Humanidades y Ciencias Sociales) 8 (num. especial):359-383. [Santiago, Chile.]
- Islas, M. y Romero, L. (2020). "Análisis del examen de ingreso a la universidad y lugar de procedencia de estudiantes del Centro Universitario del Norte-Universidad de Guadalajara." Investigación Permanente 7:39-48.
- Islas, M. (2020). "Aplicaciones técnicas del análisis estructural de las frases idiomáticas." Investigación Permanente 7:55-64.
- Islas, M. (2020) Cuaderno de Volantes para Introducción a la Lingïística. Aprobado por la Academia de Lingüística del CUCSH-UdeG.
- Romero, L., Islas, M. y Lozano, N. (2020). "Diagnóstico del aprovechamiento académico de estudiantes de pregrado de la Universidad de Guadalajara, México. En Caldevilla Domínguez, D. (ed.) Libro de Actas del XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. Editorial Historia de los Sistemas Informativos.
- Islas, M. y Torres Frías, J. (coords.) (2017). Educación, ciencia, sociedad y discursos. Número 4 de la Revista Punto CUNorte.
- Islas, M. (2017). "Podcast de divulgación científica: una selección de recomendaciones." Punto CUNorte 3(4):163-177.
- Islas, M. (2016). "Locuciones de emoción en el español de México." Estudios de Lingüística Aplicada (CELE-UNAM) 34(64):81-110.
- Islas, M. y Fregoso, V. (2015). "Percepción de las lenguas mexicanas en un grupo de estudiantes universitarios de Guadalajara." En Santos García, Saúl (coord.) Lenguas en contacto. Español, inglés y lenguas mexicanas. pp. 9-30. Universidad A. de Nayarit.
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