Maestría en Estudios Transdisciplinares en Ciencia y Tecnología

Último grado. Postdoctorado en Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía

Nombramiento. Profesor Investigador Titular

Departamento de adscripción. Bienestar y Desarrollo Sustentable

Institución. Centro Universitario del Norte de la Universidad, Guadalajara

Nivel SNI Nivel I

PRODEP Perfil Deseable

Último grado. Doctorado en Ciencias del Comportamiento, opción Neurociencia

Institución donde obtuvo el último grado. Universidad de Guadalajara

Penúltimo grado. Maestría en Ciencias del Comportamiento

Antepenúltimo grado. Licenciatura en Psicología

Posdoctorados. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía, “Manuel Velasco Suárez”. Postdoctorado: University of California, Irvine

LGAC en el posgrado. Contexto Sociocultural,Cognición y Comportamiento

Barrón, J., Arias-Trejo, N., Salvador-Cruz, J., Galeote, M., rcía, O. & Robles-Aguirre, F. A. (2018). Word-word associations in children with Down syndrome: an eye-tracker task. Journal of the International Neuropsychological Society, 24(S2). doi:10.1017/S1355617718001182. Factor de impacto: 2.77.
Cervantes, J. A., Rodríguez, L. F., López, S., Ramos, F. & Robles-Aguirre, F. A. (2016). Autonomous agents and ethical decisión-making. Cognitive Computation, 8(2): 1-19. doi: 10.1007/s12559-015-9362-8. Factor de impacto: 3.441.
Robles-Aguirre, F. A. & Lara, W. (2015). Interferencia de la información léxica sobre la identificación d fonemas durante una tarea de decisión fonológica. Revista Latinoamericana de Psicología, 47: 147-155. doi: 10.1016/j.rlp.2015.06.002. Factor de impacto: 0.20.
Guevara, M. A., Rizo-Martínez L. E., Robles-Aguirre, F. A. & Hernández-González, M. (2013). Performance of the towers of Hanoi task and cortical electroencephalographic power changes associated with infancy adolescence and early adulthood. Experimental Brain Research 231 (3): 315-324. doi: 10.1007/s00221-013-3693-z. Factor de impacto: 2.22.
Guevara, M. A., Rizo-Martínez L. E., Robles-Aguirre, F. A. & Hernández-González, M. (2012). Prefrontal-parietal correlation during performance of the towers of Hanoi task in male children, adolescents and young adults. Developmental Cognitive Neurosciences 2(1): 129-138. doi:10.1016/j.dcn.2011.05.002. Factor de Impacto: 3.160.

Robles Aguirre, F. A., Hernández González, M. & Guevara, M. A. (2017). Corteza prefrontal ventrolateral y secuenciación: Circuitos y redes neurales, en: Medina, A., Hernández, M., Amezcua, C. & Guevara, M. A. (eds.). Psicobiología conductual y cognitiva. ISBN: 978-607-02-8732-9. México: UNAM; pp. 409-433
Robles Aguirre, F. A., Hernández González, M., Guevara, M. A. & Rizo, L. (2015). Modelos computacionales de circuitos prefrontales involucrados en funciones ejecutivas, en: Hernández, M., Sanz, A. &
Guevara, M. A. (eds.). Circuitos cerebrales implicados en la cognición y la conducta. ISBN: 978-607-742-160-3. Guadalajara: Universidad de Guadalajara; pp. 177-212.
Arias Trejo, N., Barrón, J. López, R. & Robles, F. A. (2015). Corpus de normas de asociación de palabras para el Español de México. México: UNAM. ISBN: 978-607-02-6680-5.
Robles, F. A., Arias Trejo, N., Hernández, M., Ramos, F., Guevara, M. A. & Morales, A. (2015). Ciencias Cognitivas: Una aproximación interdisciplinar. Guadalajara: Universidad de Guadalajara/Prometeo. ISBN: 978-607-8336-58-6.