Datos personales
Nombre Jesús María García Carrillo
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "B"
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Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Abogado
  • Maestría en Derecho Penal
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Abogado
  • Licenciatura en Enfermería
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2022-2025

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Libro El Derecho Indigena en Jalisco
  • Nuevos Paradigmas Del Constitucionalismo Mexicano
  • Artículo Medicina Tradicional Wuixárica en el nuevo modelo de hospitales multiculturales y su implementación jurídica: un análisis desde el marco legal
  • Constituciones Cristeras, las trampas de la Rebelión director de edición Mtro. Jesus Maria garcia Carillo , Co-editores Ernestna Martinez Casa , Fernanda Garcia Carrillo , coordinador,Dr. Jesus Rodriwuez Gurrola Prometeo editores .
  • García, c. (2017). Medicina tradicional wixárika en el nuevo modelo de hospitales multiculturales y su implementación jutídica: un análisis desde el marco legal. Em revista Punto Cunorte, Derecho indígena (5) 169-194 Universidad de Guadalajara.
  • García, C. (2017). El derecho indigena en Jalisco. Universidad de Guadalajara
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-881 DERECHO, PODER Y CULTURA
LGAC
LGAC Académico
  • Administración e impartición de justicia
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

-

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación

-

Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes

-

Datos personales
Nombre Iván Obdulio Huízar Aguilar
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asistente "C"
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Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Maestría en Educación con Intervención en la Práctica Educativa
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Educación
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA

-

Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-1042 EDUCACIÓN, CIENCIA Y SOCIEDAD
LGAC
LGAC Académico

-

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Educación
  • Investigación Educativa
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Diagnóstico para obtener el Estado del Conocimiento sobre la Investigación Educativa, para la década del 2012 al 2021
Datos personales
Nombre Estela Maricela Villalón de la Isla
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "C"
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Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Educación
  • Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje
  • Doctorado en Ciencias de la Educación
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Administración
  • Licenciatura en Antropología
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Ortega, S. R. M., González, J. K. y Villalón-de-la-Isla, E.M. (Coords.) (2021). Educación y género: Perspectiva de la desigualdad social. Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte, Miguel Ángel Porrúa.
  • Villalón de la Isla, E.M. (2021). La igualdad de oportunidades educativas desde el interior de la desigualdad. En Ortega, S. R. M., González, J. K. y Villalón-de-la-Isla, E.M. (Coords.), Educación y género: Perspectiva de la desigualdad social. (pp. 19-39). Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte, Miguel Ángel Porrúa.
  • Muñoz, A. (Anfitrión), Villalón-de-la-Isla, E.M. (Invitada). (25 de octubre 2021). Investigaciones sobre Internacionalización desde el Centro Uniiversitario del Norte. [Podcast]. CUNorte Con Ciencia. Radio UdeG. https://udgtv.com/podcast/cunorte-ciencia-25-octubre-2021-investigaciones-internacionalizacion-desde-centro-universitario-del-norte/
  • Ortega, S. R. M., González, J. K. y Villalón-de-la-Isla, E. M. (Anfitrionas). (25 de marzo de 2021). Inclusión, empoderamiento e Internacionalización. [Programa de radio]. Radio UdeG Colotlán.
  • Villalón de la Isla, E.M. (21 de octubre 2021). Estudio sobre el interés de los estudiantes del CUNorte en la movilidad virtual internacional. [Presentación de la ponencia]. IX Seminario Permanente de Investigación y I Seminario Permanente de Investigación Internacional. https://www.youtube.com/watch?v=al4ECZmLwVg&ab_channel=ESTELAMARICELAVILLALONDELAISLA
  • Villalón de la Isla, E. M. (enero-junio, 2020). Presentación. Punto CUNorte. Revista académica del Centro Universitario del Norte. 10, 9-13.http://revistas.cunorte.udg.mx/punto/issue/view/10/12
  • Villalón de la Isla, E. M. (enero-junio, 2020). La Internacionalización de las Universidades (Coord. Num. 10). http://revistas.cunorte.udg.mx/punto/issue/view/10/12
  • Villalón de la Isla, E.M. (2019). Las redes de colaboración académica como estrategia de Internacionalización solidaria. El caso de CUNorte en la Universidad de Guadalajara, México. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado. 23(4), 323-344. https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/issue/view/3735
  • García-Cruz, L. G., Cornejo-Álvarez, J. F., Villalón-de-la-Isla, E. M. y Ceballos-Macías, J. D. (junio, 2019). Diagnóstico sobre el desarrollo de competencias informacionales y digitales en posgrados del Centro Universitario del Norte. Revista de Tecnologías de la Información. 6(19), 22-27. Doi 10.35429/JIT.2019.19.6.22.27
  • Villalón de la Isla, E.M. (julio-diciembre, 2018). Factores que inciden en la decisión de movilidad estudiantil internacional. Revista de la Facultad de Ciencias Económicas UNNE Argentina. 21(2), 25-47, DOI:http://dx.doi.org/10.30972/rfce.0213726
  • Cornejo-Álvarez, J. F., Cárdenas-Gándara, T. J., Ceballos-Macías, J. D. y Villalón de la Isla, E.M. (marzo, 2018). Presencia del CUNorte, UdeG, en una región de desigualdades y oportunidades. Revista de Filosofía y Cotidianidad. 4(10), 26-33.
  • Villalón, E. (2018). Factores que inciden en la decisión de movilidad estudiantil internacional. Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, (21), 25-47.
  • Villalón de la Isla, E.M. (2019). Los procesos de Internacionalización en México, Canadá y España. Políticas, oportunidades y resultados desde una perspectiva comparada. (Tesis doctoral). Universidad de Granada, España. ISBN 978-84-1306-071-2.
  • Villalón de la Isla, E.M. (Aceptado sep, 2018). Las redes de colaboración académica como estrategia de Internacionalización solidaria. El caso de CUNorte en la Universidad de Guadalajara, México. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado. (Fecha de publicación octubre-diciembre, 2019, 23(4)). ISSN 1989-6395.
  • Villalón de la Isla, E.M. (agosto, 2017). La internacionalización del Centro Universitario del Norte. Revista Internacional de Estudios Sociales y Comunales Interdisciplinares 6(1), 15-21 DOI: https://doi.org/10.18848/ 2471-8106/CGP/v06i01/15-21 ISSN: 2471-8106 (Print), ISSN: 2471-8114 (Online).
  • Villalón de la Isla, E.M. (enero-junio, 2017). La movilidad estudiantil en el proceso de internacionalización. Estrategias metodológicas para su estudio. Revista Española de Educación Comparada, 29, 297-314, DOI: doi: 10.5944/reec.29.2017.16817 ISSN 1137-8654.
  • Villalón de la Isla, E. M. (2016). La colaboración académica como elemento de internacionalización solidaria. El caso de CUNorte en la Universidad de Guadalajara (México), Educación Global, 20, 157-171 ISSN 2007-1914.
  • Villalón de la Isla, E. M. (2016). La colaboración académica como elemento de internacionalización solidaria. El caso de CUNorte en la Universidad de Guadalajara (México), Educación Global, 20, 157-171
  • Villalón de la Isla, E. M. (2016). El principio de la internacionalización en un centro regional de la Universidad de Guadalajara: el caso de CUNorte / The principle of internationalization in a regional center for the University of Guadalajara: the case of CUNorte. Revista Internacional de Ciencias Sociales, 5(2), 381-386. ISSN 2530-4909. https://doi.org/10.37467/gka-revsocial.v5.90
  • Villalón, E. (s.f.). Student mobility in the process of internationalization. Methodological strategies. Revista Española de Educación Comparada, (29), 297-314.
  • JD García-Cruz, Luis Gerardo, Cornejo-Álvarez, Juan Fidel, Villalón-de-la Isla. Diagnóstico sobre desarrollo de competencias informacionales y digitales en posgrados del Centro Universitario del Norte. Revista de Tecnologías de la Información 6 (19), 22-27
  • EM Cornejo-Álvarez, J. F., Cárdenas-Gándara, T. J., Ceballos-Macías, J. D. y Villalón de la Isla. Presencia del CUNorte, UdeG, en una región de desigualdades y oportunidades. Revista de Filosofía y Cotidianidad 4 (10), 26-33
  • Villalón de la Isla, E. M., Cornejo-Álvarez, J. F., Ceballos Macías, J. D., & Cárdenas-Gándara, T. D. J. Análisis del uso de las TIC en el Centro Universitario del Norte.
  • Villalón, M. (2015). El marco institucional de la movilidad internacional en la Universidad de Guadalajara. El caso de los estudiantes del CUNorte . ReiDoCrea, 4, 329-333. [http://hdl.handle.net/10481/38468]
  • Villalón, E. (2014). Movilidad estudiantil y competencia intercultural. Implicaciones para los procesos de internacionalización. Educación Global, (18 ), 131-142.
  • Villalón , E. (2014). Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco 1. México: Universidad de Guadalajara.
  • Villalónde a Isla, E. M. (2014). Diagnóstico de alfabetización informacional en CUNORTE. En Lamas, O. P. & Covarrubias, J. (Eds.), Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco 1 (pp. 71-88). México : Universidad de Guadalajara
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-762 EDUCACIÓN SUPERIOR: ESTUDIOS DE GÉNERO, TECNOLOGÍA E INTERNACIONALIZACIÓN
LGAC
LGAC Académico
  • Innovación tecnológica educativa
  • TIC, inclusión e internacionalización en la educación superior
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

-

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Red de Posgrados en Educación A. C.
  • Red Internacional de Ciencia, Tecnología, Educación e Innovación (RIDECTEI).
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Internacionalización de la Educación Superior en distintos países
  • Percepción estudiantil sobre movilidad internacional en diversos contextos
  • Análisis sobre competencias informacionales en estudiantes de posgrado
  • Programa de Alfabetización Informacional de la Universidad de Jaén, España (Coautora del Curso ALFIN 10 "Repositorios Institucionales de la UJA. Acceso abierto y derechos de autor")
  • Programa de Alfabetización Informacional de la Universidad de Jaén, España (Coautora del Curso ALFIN 09 "Evaluación de la Información")
  • Programa de Alfabetización Informacional de la Universidad de Jaén, España (Coautora del Curso ALFIN 08 "Herramientas de búsqueda y recuperaciòn de información")
  • Programa de Alfabetización Informacional de la Universidad de Jaén, España (Coautora del Curso ALFIN 06 "El trabajo de Investigaciòn")
  • Seminario de Investigación contable
  • Jornadas de Cooperación Internacional México-Colombia
  • Jornadas de Introducción al francés en el Centro Universitario del Norte
  • Proyecto de Investigación Opciones de movilidad estudiantil internacional en CUNorte. Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico. DELFIN
  • Proyecto de Investigación Movilidad Estudiantil Internacional: Opciones en CUNorte. Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico. DELFIN
  • 1er. Congreso Internacional de Investigación y Emprendimiento Colombia-México
  • Tertulias Otoño-2020 en conjunto con University of Minnesota, Duluth, USA
  • Implementación Metodología COIL en el Centro Universitario del Norte
  • Semillero Internacional para la Investigación Temprana
  • Proyecto de Investigación Internacionalización de la Educación Superior. Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico. DELFIN
  • Proyecto de Investigación Internacionalización de la Educación Superior a Distancia
  • Proyecto de Investigación Percepción estudiantil en CUNorte, respecto a la movilidad virtual
Datos personales
Nombre Emmanuel Márquez Lorenzo
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "C"
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Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Arqueología con Mención Honorífica por la Universidad Veracruzana (2005-2009)
  • Maestría en Arqueología con Mención Honorífica por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (2010-2012)
  • Doctorado en Arqueología con Mención Honorífica y Recomendación de Publicación por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (2012-2015)
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Educación
  • Licenciatura en Antropología
  • Maestría en Antropología
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Candidato a Investigador Nacional SNI
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2022-2025

Reconocimiento descripción

Premio Estatal de la Juventud (2014)

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
Cuerpo Académico
LGAC
LGAC Académico

-

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Discurso y sociedad.
  • Educación e interculturalidad: procesos, políticas y actores.
  • Procesos socio históricos: economía, política y sociedad, siglos XVI al XX.
  • Arqueología de la región norte de Jalisco-Arqueología de Occidente de México
  • Análisis de la Imagen en Sociedades Antiguas
  • Arqueología de la Huaxteca
  • Numismática Mexicana
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Director General de la Asociación Numismática de Xalapa, ANUMXA AC (preinscrita a RENIECyT)
  • Miembro de la Sociedad Numismática de México (SONUMEX)
  • Miembro de la Red Mexicana de Arqueología (RMA)
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Análisis de la Imagen en Sociedades Antiguas
  • Arqueología de la Huaxteca
  • Arqueología del Occidente de México (Proyecto Arqueología de la Región Norte de Jalisco)
  • Numismática Mexicana
  • La Asimilación de Discursos Mítico-Rituales Mexicas en Tetzapotitlan (Castillo de Teayo).
  • Metodología Materialista Histórica para el Análisis de la Imagen en Sociedades Mesoamericanas
  • Glífica prehispánica del dios desollado en la región Norte de Jalisco
  • El Proyecto Numismática Mexicana en Arte Wixaritari
  • Identificación y Aprovechamiento de Insectos Comestibles en la Región Norte de Jalisco y Sur de Zacatecas
  • Castillo de Teayo y su Relevancia en el Contexto Regional Mesoamericano
Datos personales
Nombre Diana Elizabeth Sánchez Andrade
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Titular "A"
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Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Etnohistoria
  • Maestría en Ciencias Sociales
  • Doctorado en Ciencias Sociales
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Antropología
  • Maestría en Estudios Transdisciplinares en Ciencia y Tecnología
  • Maestría en Antropología
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores

Reconocimiento descripción

Perfil Deseable PRODEP 2019-2022

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
Artìculos
  • Rangel José L. & Sánchez Diana. (2019). Declaratorias de veda en la subcuenca de Chapala: ¿medidas preventivas para la sobreexplotación de los acuíferos subterráneos o incentivos para la industria. PuntoCunorte, No. 6, 18-193.
  • Sandoval Rigoberto & Sánchez Diana. (2017). Recursos forestales en México: crisis ambiental y cultura. Sociedades y Desigualdades, núm. 4, 109-125.
Libros
  • Sanchez Diana, Téllez Vícor y Rangel, José (Coords.). (2019).Santa María de los Ángeles. Estudio histórico-antropológico de un municipio jalisciense. Guadalajara: Prometeo.
  • Sánchez Diana. (2015). Donde se juntan las aguas. Transformación de los paisajes de la microcuenca del río Cupatitzio-Marqués de mediados del siglo XIX al XX. Guadalajara: Prometeo. Capítulo de libro
Capítulo de libro
  • Sánchez, Diana. (2019). El barrio de Tapias un Edén en el Norte de Jalisco. En Sánchez Diana, Téllez Víctor, Rangel José (Coords.), Santa María de los Ángeles. Estudio histórico-antropológico de un municipio Jalisciense. Guadalajara: Prometeo-Municipio de Santa María de los Ángeles.
  • Sánchez, Diana. (2017). “El agua es de quien pueda tomarla”. Estrategias formales de poder entre agricultores-funcionarios de Uruapan, Michoacán en el contexto campo-ciudad. En: Octavio Martín González Santana Alicia Torres Rodríguez Explorando nuevas miradas en los estudios del agua y en las transformaciones socio-territoriales en el Occidente de México, México: COLMICH.
  • Sandoval Rigoberto & Sánchez Diana. (2017). Recursos forestales en México: crisis ambiental y cultura. Sociedades y Desigualdades, núm. 4, 109-125.
  • Sanchez D. (2020). Nueva Ruralidad y multifuncionalidad del territorio en el norte de Jalisco en Sociedades y Desigualdades, núm. 10, 146-162
  • Sanchez, D. Téllez, V. Rangel J.L & De la Torre R. (2020). Antropología histórica, paisajes, culturales y medio ambiente en México UDG-CA-804, PP. 107-113 en: E. Delgado, Paz M. & Nuño U. Investigación permanente 7de la región norte de Jalisco.
  • Sanchez D., Tellez V. (2015). Sistemas cognitivos y simbólicos campesinos en la producción del maguey en la región norte de Jalisco”, en Robles Aguirre, Francisco Abelardo Ciencias cognitivas una aproximación interdisciplinar, México, Prometeo Editores. ISBN:978-607-8336-58-7
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA 804 ANTROPOLOGÍA HISTÓRICA, PAISAJES CULTURALES Y MEDIO AMBIENTE EN MÉXICO
LGAC
LGAC Académico
  • Historia y Antropología del Riego en el Occidente de México
  • Antropología del Paisaje, del Diseño y el Arte en México
  • Territorialidad e Historia. La Configuración del Terreno Huichol entre los siglos XVI y XVII
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Historia y Antropología del Riego en el Occidente de México
  • Paisajes, agua y grupos sociales en el Occidente de México
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Seminario Permanente de la Gran Chichimeca
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Población africana y afromestizos en los paisajes del noroeste de Nueva Galicia, siglos XVI al XIX
  • Población afromestiza en el Norte de Jalisco y Sur de Zacatecas: un acercamiento a la configuración paisajística de una región
Datos personales
Nombre Daylin Ortega Carulo
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "A"
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Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos

Licenciatura en Sociología

Maestría en Estudios de Población

Maestría en Dirección de Recursos Humanos y Administración de Empresas

Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Antropología
  • Licenciatura en Abogado
  • Maestría en Antropología
  • Maestría en Salud Pública
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2024-2027

Reconocimiento descripción
  • Al libro Políticas públicas y procesos rurales en Cuba. Otorgado por el Instituto Cubano del Libro y el Centro Cultural Dulce María Loynaz.
  • Para realizar un Máster Oficial en Dirección de Recursos Humanos y Relaciones Laborales en la EAE Business School de Madrid. 2014.
Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA

Ortega, D. y García, L.G. (2025). Estrategias para fomentar la lectura mediante las herramientas tecnológicas Padlet y Classroom. Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (12), 91-110. Septiembre. Prometeo Editores S.A. de C.V. ISSN: 2683-2844. 

García, L.G.; Ortega, D. y Bobadilla, R. (2025). Hábitos y prácticas de lectura en estudiantes de Nivel Medio Superior en el Norte de Jalisco. Punto Cunorte: Fronteras digitales: globalización e interculturalidad en la Educación Superior, 11 (20), e20266. https://doi.org/10.32870/punto.v11i20.266 Centro Universitario del Norte. Enero-junio 2025. e-ISSN 2594-1852.   

Ortega, D. (2024). Colusión y Legalidad. En Arias, R.; Nuño, U. y Viveros, P.V. (2024). Diccionario Prointegridad (pp.43-46 y pp.169-171). El Colegio de Jalisco, Comité de Participación Social del Sistema Estatal Anticorrupción del Estado de Jalisco y Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara. e-ISBN 978-607-8831-77-7 y ISBN 978-607-8831-76-0. https://coljal.mx/publicaciones/nov-2024/ 

Aja, A.; Alfonso, A.; Avila, N.; Oliveros, A.; López, K.; Cabrera, F.; Quintana, L.; Lorenzo, O.; Ortega, D.; Griñán, D.; Fernández, J.I. (2023). La educación superior cubana ante las transformaciones económico-sociales actuales. Una mirada sociodemográfica a las instituciones de enseñanza e investigación del Ministerio de Educación Superior. Editorial CEDEM, Universidad de La Habana. ISBN: 978-959-7253-32-7.

Ortega, D.; García, L.G. y Martínez, M. A. (2022) (Coords.). Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (9). Septiembre. Prometeo Editores S.A. de C.V. ISSN: 2683-2844.

Ortega, D. (2022). Fuentes de información, variables y tipos de análisis en los estudios sobre población en las ciencias sociales. En Delgado, E. S.; Paz, M.A. y Nuño, U. (Coords.). Perspectivas teórico-metodológicas de las ciencias sociales y las humanidades. Una aproximación desde los límites (pp. 155-188). Editorial Fontamara y Universidad de Guadalajara. ISBN Fontamara 978-607-736-752-9. ISBN UdeG 978-607-571-593-3. https://isbnmexico.indautor.cerlalc.org/catalogo.php?mode=detalle&nt=370334  

Ortega, D. y García, L.G. (2021). Reseña del Libro: Teletrabajar, bien. Revista Venezolana de Pedagogía y Tecnologías Emergentes (REVEPTE), 1, 93-103. Octubre. Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica. ISSN: 2739-0403. https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/7  

Ortega, D.; Delgado, E. S. y Sandoval, A. (2021) (Coord.). Punto Cunorte “Despojo, medio ambiente y resistencia”, 7 (12). Centro Universitario del Norte. Enero-junio. ISSN: 2448-6426.  https://doi.org/10.32870/punto.v1i12  

Ortega, D. (2020). Los estudios sobre población y desarrollo. ¿Qué son y para qué sirven? Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (7), 15-23. Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte. ISSN: 2683-2844.

Delgado, E. S.; Ortega, D. y Paz, M.A. (2020) (Coord.). Procesos socioculturales y jurídicos: Actualidades y Perspectivas. Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte. ISBN: 978-607-547-881-4.

http://www.cunorte.udg.mx/investigacion/publicaciones/investigacion-permanente-tomo-1-procesos-socioculturales-y-juridicos 

Ortega, D. (2020). Indicadores demográficos y sociales de la población en la región Norte de Jalisco. En Delgado, E. S., Ortega, D. y Paz, M.A. (Coord.).  Procesos socioculturales y jurídicos: Actualidades y Perspectivas (pp. 83-92). Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Nortehttp://www.cunorte.udg.mx/investigacion/publicaciones/investigacion-permanente-tomo-1-procesos-socioculturales-y-juridicos 

Delgado, E. S., Ortega, D. y Arriaga, M.Y. (2020). Representaciones sociales sobre el embarazo adolescente entre adolescentes escolares de la localidad de Colotlán, Jalisco. Novedades en Población, 16 (31), 18-30. ISSN 2308-2984, e-ISSN: 1817-4078. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1817-40782020000100018&lng=es&tlng=es.

García, L. G. y Ortega, D. (2020). Estilos de aprendizaje como base para la enseñanza en el CUNORTERevista digital FILHA, 15 (22), 1-24.  e- ISSN: 25940449

http://www.filha.com.mx/publicaciones/edicion/2019-12/estilos-de-aprendizaje-como-base-para-la-ensenanza-en-el-cunorte-por-luis-gerardo-garcia-cruz-y-daylin-ortega-carulo

Ortega, D. y et.al. (2019). Las cadenas de valor desde el enfoque población-desarrollo. El caso del frijol común en la región central de Cuba.AGROcadenas. UE, COSUDE, PNUD, UNFPA, CEDEM, MINAG, MINAL, MINCIN. ISBN:978-959-7253-14-3.  
https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/migration/cu/e2599fdf6b533384bd42667d984aa118cdcb1ea0a2fad0434df20ac43ef62f58.pdf  

Ortega, D. y Abreu, S. (2018). Características de los recursos laborales de la provincia La Habana. En Colectivo de Autores. La Habana. Composición y dinámica de su población. CEDEM, Universidad de La Habana, pp. 59-70. ISBN 978-959-725-307-5. 

Ortega, D. (2017). Juventud y recursos laborales desde una perspectiva demográfica. En Colectivo de Autores. Juventud cubana, una mirada desde la demografía. CEDEM, Universidad de La Habana, pp. 81-88. ISBN 978-959-7253-03-7. https://bdu.siu.edu.ar/bdu/Record/B-41-11193  

Pérez, N., Martín, M., Lorenzo, O., Ortega, D., Cabello, L. y Cárdenas, M.K. (2017). Potencialidades productivas en dos Unidades Básicas de Producción Cooperativa urbanas del municipio de Cerro, La Habana. En Leyva, A. y Echevarría, D. (Comp.). Políticas públicas y procesos rurales en Cuba. Aproximaciones desde las ciencias sociales, 308-322. Panamá: Ruth Casa Editorial y Oxfam International. ISBN 978-9962-703-41-9.  https://www.agter.org/bdf/es/corpus_chemin/fiche-chemin-826.html

Pérez, N., Martín, M., Lorenzo, O., Ortega, D., Cabello, L. y Cárdenas, M.K. (2017). Estudios de caso sobre agricultura urbana con el modelo de Unidades Básicas de Producción Cooperativa en el municipio Cerro, La Habana. Revista Universidad de La Habana, (283), 207-214. Enero-junio. e-ISSN: 2708-5511. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0253-92762017000100015&script=sci_arttext&tlng=pt.

Ortega, D. (2016). Los recursos laborales jóvenes en América Latina y el caso de Cuba. Novedades en Población, 12 (24), 124-133. ISSN 2308-2984, e- ISSN: 1817-4078. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1817-40782016000200011&lng=es&tlng=pt 

Ortega, D. (2015). El trabajo de los jóvenes agricultores: reflexiones desde la investigación social. Revista Estudio, (18), 64-77. Enero-junio. Centro de Estudios sobre la Juventud (CESJ) La Habana, Cuba. ISSN:1684-6842.

Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-1044 ESTUDIOS PSICOSOCIALES, GÉNERO, SALUD Y COMUNIDAD
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

Estudios sobre población, desarrollo y comunidad: A través de esta línea se analiza el estado y la dinámica de la población a partir de las variables demográficas mortalidad, fecundidad y migraciones, vinculadas a características socioeconómicas, el envejecimiento, la población económicamente activa, el empleo, la morbilidad y la salud sexual y reproductiva. La incorporación de los grupos poblacionales como centro de la investigación transdisciplinar permite articular estudios desde la salud pública, la perspectiva de género, la economía y problemas comunitarios, regionales, nacionales e internacionales que contribuyen al desarrollo de políticas públicas y al diseño y evaluación de proyectos de desarrollo. 

Juventud, jóvenes, empleo y ruralidad: los temas centrales de esta línea son los jóvenes y las juventudes relacionados con el trabajo y el empleo, así como los procesos de ruralidad, desarrollo agrícola y producción, esencialmente en jóvenes. La inserción laboral y el trabajo en el campo, las formas de gestión de la propiedad y el desplazamiento población hacia áreas urbanas. 

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación

Capitana en el Grupo de Educadores de Google de la Universidad de Guadalajara.

Miembro de la Red Iberoamericana Interdisciplinar de Investigadores e Investigadoras. Nodo socio jurídico.

Miembro de la Red de trabajo para el estudio de regiones rurales e interculturales.

Miembro de la Asociación Iberoamericana de Sociología

Miembro de la Red Cubana de Estudios del Trabajo

Miembro de la Asociación Hermanos Saiz

Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes

Conocimientos sobre salud y derechos sexuales y reproductivos en mujeres jóvenes de la Zona Norte de Jalisco. Coordinadora. CUNorte

Círculo de estudio sobre género, feminismos y masculinidades. Coordinadora. CUNorte

Características de la fecundidad en las jóvenes estudiantes del Centro Universitario del Norte. Coordinadora. CUNorte.

Estilos de aprendizaje en los jóvenes estudiantes del Centro Universitario del Norte. Colaboradora, CUNorte.

Datos personales
Nombre Carlos Alejandro Belmonte Grey
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Titular "A"
Adscripción
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Historia
  • Maestría en Estudios Contemporáneos e Investigación Avanzada
  • Doctorado en Estudios Hispanoamericanos / Historia y Estudios Hispanoamericanos
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Antropología
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I

Reconocimiento descripción

Perfil Deseable PRODEP 2019-2022

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Imaginario catastrófico: discurso mediático y artes visuales hispanoamericanas en los siglos XX-XXI », Revista Comunicación y Medios, Universidad de Chile, n 36, hiver 2017. ISSN: 0719-1529 DOI: 10.5354/0719-1529.2017.47984.
  • Formación de estereotipos nacionales y revolucionarios en el cine de los años 30 », in Maricruz Castro Ricalde, Mauricio Díaz Calderón y James T- Ramey (eds.), Mexican Transnational Cinema and Literature, USA, Peter Lang, 2017, 316 pp. ISBN 978-1787070660
  • Quand l’art de l’Ouest s’expose : étude comparée. Le wild west mexicain dans le cinéma nationaliste, 1936-1941», in Marie-Christine Michaud et Éliane Elmaleh (dirs.), L’ouest et les Amériques, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2016, pp. 283-291 ISBN 978-2-7535-4919-7
  • El cine pastiche de Pablo Larraín: No », Iberical. Revue d’études ibériques et ibéro-américaines, n 10, automne 2016, pp. 235-238.
  • Belmonte Grey. (2019, 7 enero). Revista Punto Cunorte 8. PUNTO CUNORTE. http://revistas.cunorte.udg.mx/punto/issue/view/8
  • El presidencialismo negociante de Cárdenas: organización de la propaganda y la cinematografía
  • Seeing Mexican music in ¡Así es mi tierra
  • Rojo amanecer: el problema de la imagen de Tlatelolco 1968
  • El cine de la comedia ranchera durante el socialismo a la ‘mexicana’ », Revista de El Colegio de San Luis, año 6, n 11, enero-junio, 2016, pp. 176-205.
  • Con Evelyne Coutel, « Guerrero puede ayudar a la gente a entender la complejidad de este mundo globalizado”. Entrevista a Ludovic Bonleux, director del documental Guerrero (2017) », Atlante : Dossier Les publics cinématographiques dans les aires ibériques et latino-américaines, numéro 7, automne 2018, pp. 335-343. ISSN 2426-394X
  • ·« El cine: entre el relato histórico, el arte y la política. El relato histórico en Juarez », Culturas. ¬ Debates y perspectivas de un mundo en cambio, no. 12, 2018, pp. 169-196. ISSN, 1515-3738. Doi. https://doi.org/10.14409/culturas.v0i12
  • · « Territorio y juventud en América central y México en el cine de Julio Hernández Cordón », Comunicación y Medios, (38), 2018, pp. 100-111. ISSN 0716-3991 / e-ISSN 0719-1529. DOI: 10.5354/0719-1529.2018.50588
  • · « Los cuerpos en las ficheras y sexycomedia mexicana », in Bénédicte Brémard (coord.), Prendre le corps, dire le corps, penser le corps. La corporéité en question dans le monde hispanique contemporain, Francia, Éditions Orbis Tertius - Université Bourgogne Franche-Comté/ Hispanística XX, 2021, pp 261-276. ISBN 978-2-36783-164-0.
  • · « El origen del camino real entre Zacatecas y Guadalajara: El más norteño, el que pasa por Colotlán », in Miguel Ángel Paz Frayre, Adolfo Trejo Luna y Uriel Nuño Gutiérrez (coords), Apuntes para una historia y antropología de la región norte de Jalisco y Sur de Zacatecas, México, Universidad de Guadalajara/ Universidad Autónoma de Zacatecas, 2021, pp. 91-110. ISBN UDG 978-607-571-191-1 ISBN UAZ 978-607-555-091-6
  • · Coordinador con Álvaro Fernández, Filmar la ciudad: España, Cuba y México, France-Mexique, edit, Université Sorbonne, Évry Val-d’Essonne/Paris Saclay y Universidad de Guadalajara, 2021. ISBN 978-607-571-060-0 / Ebook: 978-607-571-059-4
  • Imaginario catastrófico: discurso mediático y artes visuales hispanoamericanas en los siglos XX-XXI », Revista Comunicación y Medios, Universidad de Chile, n 36, hiver 2017. ISSN: 0719-1529 DOI: 10.5354/0719-1529.2017.47984.
  • Formación de estereotipos nacionales y revolucionarios en el cine de los años 30 », in Maricruz Castro Ricalde, Mauricio Díaz Calderón y James T- Ramey (eds.), Mexican Transnational Cinema and Literature, USA, Peter Lang, 2017, 316 pp. ISBN 978-1787070660
  • Quand l’art de l’Ouest s’expose : étude comparée. Le wild west mexicain dans le cinéma nationaliste, 1936-1941», in Marie-Christine Michaud et Éliane Elmaleh (dirs.), L’ouest et les Amériques, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2016, pp. 283-291 ISBN 978-2-7535-4919-7
  • El cine pastiche de Pablo Larraín: No », Iberical. Revue d’études ibériques et ibéro-américaines, n 10, automne 2016, pp. 235-238.
  • Belmonte Grey. (2019, 7 enero). Revista Punto Cunorte 8. PUNTO CUNORTE. http://revistas.cunorte.udg.mx/punto/issue/view/8
  • El presidencialismo negociante de Cárdenas: organización de la propaganda y la cinematografía
  • Seeing Mexican music in ¡Así es mi tierra
  • Rojo amanecer: el problema de la imagen de Tlatelolco 1968
  • El cine de la comedia ranchera durante el socialismo a la ‘mexicana’ », Revista de El Colegio de San Luis, año 6, n 11, enero-junio, 2016, pp. 176-205.
  • Cine y violencias
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-571 CULTURA, LENGUA Y SOCIEDAD
LGAC
LGAC Académico
  • Análisis de cine mexicano contemporáneo
  • Divulgación y análisis de cine contemporáneo
  • Historia cultural
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

-

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación

-

Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Cine Popular y formación de identidades regionales, 1960-1990
Datos personales
Nombre Antonia Esparza Rodríguez
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "B"
Adscripción
Adscripción
Productividad y Desarrollo Tecnológico
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos

Doctora en Inclusión políticas públicas e investigación

Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje

Maestría en Filosofía Gandhiana

Licenciatura en Administración

Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Contaduría Pública
  • Licenciatura en Administración
  • Licenciatura en Agronegocios
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2025-2028

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA

Solano Perez, G., Trujillo Garcia, F., Esparza Rodriguez, A., & Hernandez Padilla, J. (2017). Análisis sociodemográfico, educativo y tecnológico de los alumnos del Centro Universitario del Norte en el semestre 2016-A. En U. d. Guadalajara, Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco 4. México: Prometeo Editores

Solano Perez, G., Trujillo Garcia, F., Esparza Rodriguez, A., & Lemus Cárdenas, L. (2017). Encuesta de satisfacción de los alumnos en el ciclo 2016-B. (2017). 10º Encuentro de Especialistas de la Región Norte de Jalisco y Sur de Zacatecas. México: Prometeo Editores

Márquez Pinedo M., Solano Pérez, G.,Esparza Rodríguez A., Trujillo García F., Almonte Vargas, L., Juárez Sánchez, V. y Mercado Sandoval, B. (2020) La reducción del uso de bolsas de plástico como factor de impacto en el municipio de Colotlán, Jalisco. Diseminación de conocimientos, descubrimientos y reflexiones. Libro digital ISBN 978-1-939982-59-9, Tomo 04, pág. 311- 324

Esparza Rodríguez, A., Márquez Pinedo, M., Solano Pérez, G., & Trujillo García, F. R., (2021). Modelo de fomento al emprendimiento en instituciones de educación superior, caso Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara, Revista tecnológica CEA, Año 6, Número 13, Volumen 1, ISSN 25940414, URL: https://revistatecnologicacea.mx/revista13/ 

Solano Pérez , G., Esparza Rodríguez, A., Márquez Pinedo, M., Trujillo García, F. R., & Salazar Partida, J. M. (2024). Los nativos digitales y su aprovechamiento académico a través de la tecnología. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), 12351-12364. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.14657 

Trujillo García, F. R., Solano Pérez, G., Esparza Rodríguez, A., Huizar Ruvalcaba, D., & Mota Macías, S. E. (2024). Percepción del emprendimiento en alumnos del Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 936-948. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14863 

Solano Pérez, G., Salazar Partida, J. M., Rodríguez, A. E., Márquez Pinedo, M., & Trujillo García, F. R. (2024). Análisis del Uso Problemático de TIC En Estudiantes Universitarios Mediante el MULTICAGE-TIC: Influencia de Género, Clasificación Generacional y Procedencia Cultural. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 4(4), 1097–1127. https://doi.org/10.61384/r.c.a.v4i4.723 

Esparza Rodríguez, A., Márquez Pinedo, M., Solano Pérez, G., Salazar Partida, J. M., & Trujillo García, F. R. (2025). Análisis sobre la diversidad e inclusión desde la filosofía de Mahatma Gandhi. Arandu UTIC, 11(2), 2969–2979. https://doi.org/10.69639/arandu.v11i2.479 

Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-851 TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
LGAC
LGAC Académico
  • Universidad e impacto social
  • Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al desarrollo regional
  • Procesos de enseñanza-aprendizaje e innovación educativa
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

-

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación

-

Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes

Evaluación de ambientes educativos integrales: Hacia la transformación de los entornos de enseñanza-aprendizaje en el Centro Universitario del Norte

Datos personales
Nombre Alfredo Leonardo Romero Sánchez
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "C"
Adscripción
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
  • Maestría en Sociedad de la Información y el Conocimiento
  • Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Educación
  • Licenciatura en Administración
  • Licenciatura en Contaduría Pública
  • Licenciatura en Turismo
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Candidato a Investigador Nacional SNI
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2020-2023

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Romero, A. y Prieto, T. (2021). Violencia online en jóvenes de un bachillerato en México. Revista Espacios, 42 (3), pp. 42-58. http://www.revistaespacios.com/a21v42n03/a21v42n03p04.pdf
  • Romero Sánchez, A. L. (2021). Acosto escolar desde la visión de los observadores. Redes sociales y violencia física en una preparatoria de Jalisco, México. Espacios en blanco, 1(31), pp. 196-210. https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/841/761
  • Romero Sánchez, A. L. (2020). “Violencia entre pares: Análisis de las interacciones offline y online de alumnos de la Preparatoria Regional de Colotlán, Jalisco, México”. En Ramos Herrera, M. A. (2020), La construcción de la paz en la escuela. Múltiples miradas desde la investigación, las intervenciones y las políticas públicas. Fundación Vivir en Armonía. Guadalajara, México. ISBN: 978-607-97982-4-6
  • Romero Sánchez, A. L. (2020). “Diagnóstico del aprovechamiento académico de estudiantes de pregrado de la Universidad de Guadalajara, México”, en Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020. Editorial Historia de los Sistemas Informativos. España. ISBN: 978-84-09-25842-0
  • Islas, M., Romero Sánchez L. y Lozano, N. (2019). Lenguas europeas y lenguas mexicanas: actitudes lingüísticas de universitarios de Guadalajara. Punto CUNorte 9, 172-192. http://www.cunorte.udg.mx/puntocunorte/revistas/9
  • Islas, M., Lozano N. y Romero Sánchez A. L. (Coords.) (2019). Punto CUNorte edición 9. http://www.cunorte.udg.mx/puntocunorte/revistas/9
  • Romero Sánchez, A. L.; Ceballos Macías, J. D., y Correa Ramírez, A. (2018). Narración personal de los asesores del diplomado. En Mejía Pérez, G. A.; Moreno Castañeda, M., y Aguilar Herver, G. (2018), Formación para una docencia universitaria en entornos diversos, pp. 55-65. Guadalajara: Prometeo Editores
  • Romero Sánchez, L. (2017). El uso de la red social Facebook por adolescentes de la región norte de Jalisco. Punto CUNorte 4, 71-90. Colotlán, Jalisco.
  • Romero Sánchez, L. (2016). Violencia entre pares. Efectos offline e interacciones virtuales. En Martínez Casillas, M. E., Mota Macías, S., Rosas, J. y Mejía Pérez, G. A. (2016), 10 Encuentro de Especialistas de la Región Norte de Jalisco y Sur de Zacatecas, pp. 175-192. Prometeo.
  • Romero Sánchez, L. (2016). Violencia en línea y discurso juvenil. Una aproximación desde el Interaccionismo Simbólico. En Rosas, J. I.; Mejía Pérez, G. A.; Rodríguez Rodríguez, N. C., y Martínez Eufracio, L. A. (2016), Investigación permanente de la región norte de Jalisco 3, pp. 11-24. Guadalajara: Prometeo Editores.
  • Islas, M., Romero Sánchez L. y Lozano, N. (2019). Lenguas europeas y lenguas mexicanas: actitudes lingüísticas de universitarios de Guadalajara. Punto CUNorte 9, 172-192. http://www.cunorte.udg.mx/puntocunorte/revistas/9
  • Romero Sánchez, A. L.; Ceballos Macías, J. D., y Correa Ramírez, A. (2018). Narración personal de los asesores del diplomado. En Mejía Pérez, G. A.; Moreno Castañeda, M., y Aguilar Herver, G. (2018), Formación para una docencia universitaria en entornos diversos, pp. 55-65. Guadalajara: Prometeo Editores
  • Romero Sánchez, L. (2017). El uso de la red social Facebook por adolescentes de la región norte de Jalisco. Punto CUNorte 4, 71-90. Colotlán, Jalisco.
  • Romero Sánchez, L. (2016). Violencia en línea y discurso juvenil. Una aproximación desde el Interaccionismo Simbólico. En Rosas, J. I.; Mejía Pérez, G. A.; Rodríguez Rodríguez, N. C., y Martínez Eufracio, L. A. (2016), Investigación permanente de la región norte de Jalisco 3, pp. 11-24. Guadalajara: Prometeo Editores.
  • Coautor de “Diagnóstico del aprovechamiento académico de estudiantes de pregrado de la Universidad de Guadalajara, México”, en Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020. Editorial Historia de los Sistemas Informativos. España. ISBN: 978-84-09-25842-0
  • Autor del trabajo de divulgación “Violencia entre pares: Análisis de las interacciones offline y online de alumnos de la Preparatoria Regional de Colotlán, Jalisco, México”. En Ramos Herrera, M. A. (2020), La construcción de la paz en la escuela. Múltiples miradas desde la investigación, las intervenciones y las políticas públicas. Fundación Vivir en Armonía. Guadalajara, México. ISBN: 978-607-97982-4-6
  • Islas, M., Romero Sánchez, L. y Lozano Mercado, N. (2021). Diagnóstico del aprovechamiento académico de estudiantes de pregrado de la Universidad de Guadalajara, México. Revista Inclusiones, 8 (número especial), pp. 359-383. http://revistainclusiones.com/carga/wp-content/uploads/2021/03/19-Islas-et-al-Espana-Congreso-VOL-8-NUM-AbrilJunoo2021INCL.pdf
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA- 1043 EDUCACIÓN, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LGAC
LGAC Académico
  • Interfase, sintaxis semántica y sociolingüística
  • Los procesos comunicativos en las relaciones educativas en contextos de diversidad cultural
  • Lenguaje y uso de las tecnologías de la información y la comunicación
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Lenguaje y uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación

-

Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Comunicación y violencia en contextos educativos
  • Lenguaje y usos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en el CA 1043)